Koningin Máxima brengt hulde aan Nederlandse studenten in enthousiaste afstudeerspeech – Royal Central

Koningin Maxima der Nederlanden opende vrijdag het nieuwe schooljaar in Uvirta met een gepassioneerde toespraak over de rol die deze leerlingen hebben gespeeld tijdens de pandemie.

Youverta is een van de vele mbo-scholen in het land – mbo staat voor het laagste van de drie hoger onderwijsniveaus in Nederland en een die vaardigheden leert voor meer praktische banen.

In haar toespraak om het nieuwe schooljaar officieel te beginnen, prees Hare Majesteit hartelijk de HBO-studenten, die, zei ze, de natie door de lockdown hebben gedragen. “Zonder hen zouden we veel minder hebben gedaan”, zei ze.

Ze prees HBO-studenten voor het verlenen van zorg aan COVID-19-patiënten, voor het faciliteren van werken op afstand en voor het soepel laten verlopen van essentiële diensten. Maar zelfs buiten de pandemie heeft ze niets dan lof gehad voor hun werk bij het ontwikkelen van duurzamere ideeën voor de toekomst, voor hun inzet voor entertainment en cultuur.

Het benadrukte ook de moeilijkheden waarmee alle studenten te maken hebben, met de toegenomen concentratiestrijd als gevolg van urenlang staren naar een klein scherm. Ze ging ook kort in op de sleutelrol die leraren aan de andere kant van die schermen spelen.

Hare Majesteit de Koningin wijdde echter het grootste deel van haar toespraak aan het in kaart brengen van een mooie toekomst voor de studenten. Ze geeft aan dat er volop banen te wachten staan ​​voor hbo-studenten als ze zijn afgestudeerd.

Anderzijds riep het bedrijven ook op om meer opleidingen zoals stages en lezingen aan te bieden en nauwer samen te werken met onderwijsinstellingen om de overgang van onderwijs naar werk zoveel mogelijk te faciliteren.

Koningin Máxima is een voorvechter van alle soorten onderwijs sinds haar eerste verschijning in de koninklijke familie, pleitte voor beurzenprogramma’s en bezocht allerlei verschillende scholen – meest recentelijk het Sectorinstituut Transport en Logistiek half juli.