In hun schoenen lopen: virtual reality gebruiken om mededogen bij zorgaanbieders aan te wakkeren

PHILADELPHIA, 20 mei 2021 – Onderzoek toont aan dat empathie zorgverleners de mogelijkheid geeft om de juiste ondersteuning te bieden en minder fouten te maken. Dit helpt bij het verhogen van de patiënttevredenheid en het verbeteren van de resultaten voor de patiënt, wat resulteert in een betere alomvattende zorg. In de volgende uitgave van Journal of Medical Imaging and Radiation SciencesEn de Gepost door Elsevier, traden multidisciplinaire artsen en onderzoekers van de Dalhousie University op Een integrale recensie Bevindingen met betrekking tot virtual reality (VR) synthetiseren als een educatief hulpmiddel voor het opwekken van empathisch gedrag bij medische stralingstechnologen (MRT’s).

Informeel wordt empathie vaak omschreven als het vermogen om zichzelf in andermans schoenen te verplaatsen. Empathie is essentieel voor patiëntgerichte zorg en is cruciaal voor het ontwikkelen van therapeutische relaties tussen zorgverleners (zorgverleners, zorgstudenten en informele zorgverleners zoals ouders, echtgenoten, vrienden, familie, geestelijken, maatschappelijk werkers en medepatiënten) en zorg. ontvangers. Momenteel is er behoefte aan de ontwikkeling van effectieve tools en methoden die gestandaardiseerd, laag risico, faalveilig en gemakkelijk reproduceerbaar zijn, en die kunnen helpen empathisch gedrag op te wekken.

In deze onderzoekssynthese werd gekeken naar onderzoeken naar virtual reality-ervaringen die varieerden van een enkele sessie van acht minuten tot sessies van 20-25 minuten op twee afzonderlijke dagen, zowel in meeslepende virtual reality-omgevingen waar deelnemers de rol van verzorger op zich namen, als niet-realiteitsomgevingen. Meeslepende virtualisatie waarbij deelnemers de rol van verzorger op zich nemen in een gesimuleerde zorgomgeving. Deze twee soorten onderzoeken hielpen onderzoekers te begrijpen wat het betekende voor een specifieke ziekte of behoefte en om de interactie met ontvangers van virtuele zorg te oefenen.

Hoofdauteur Megan Brydon, MSc, BHSc, RTNM, IWK legde uit: “Hoewel de onderzoeken die we bekeken niet afdoende aantonen dat virtual reality kan helpen om empathisch gedrag in de loop van de tijd te behouden, zijn er veel beloftes voor onderzoek en toepassingen. Oppervlakte. ” Het gezondheidscentrum, Halifax, Nova Scotia, Canada.

De auteurs concluderen dat virtual reality een effectief en wijdverbreid hulpmiddel kan zijn om de perspectieven van zorgontvangers te leren kennen en dat toekomstige studies moeten proberen VR-ervaringen te identificeren die het meest effectief zijn in het opwekken van affectief gedrag. Ze bevelen aan dat deze onderzoeken ontwerpen van hogere orde gebruiken die beter in staat zijn om vooroordelen te beheersen.

###

Disclaimer: AAAS en EurekAlert! Is niet verantwoordelijk voor de juistheid van de nieuwsbrieven die op EurekAlert! Via bijdragende instellingen of om informatie te gebruiken via het EurekAlert-systeem.