Geen dinosaurussen, geen bikini, geen Harry Potter: de stille censuur van Nederlandse schoolboeken

Foto: Depositphotos

Wat is de gemene deler tussen dinosaurussen, gescheiden vrouwen en Harry Potter? Ze zijn allemaal verboden in veel Nederlandse leerboeken onder druk van religieuze gemeenschappen, blijkt uit een onderzoek van de Noorse Vluchtelingenraad.

De grootste educatieve uitgeverijen van Nederland, waaronder Malmberg, Zweigsen en Nordhof, hebben in overleg met onder meer de Vereniging van Ouders Gereformeerde Kerken (ROV) lijsten met ‘gevoelige’ onderwerpen opgesteld.

Volgens de Noorse Vluchtelingenraad De uitgebreide richtlijnen zijn niet beperkt tot respectvolle beelden van God en andere godheden, maar verbieden elke vermelding van “discutabele theorieën” van astrologie tot evolutie.

Uitgevers wordt geadviseerd om bovennatuurlijke en mythische thema’s, waaronder piraten, geesten en draken, evenals Harry Potter en het toekennen van menselijke eigenschappen aan levenloze objecten, zoals pratende bomen, te vermijden.

Andere onderwerpen vallen onder mildere vormen van censuur. Echtscheiding mag worden genoemd, mits het niet “als normaal wordt beschouwd”. Entertainment voor volwassenen, van lentecarnaval tot voetbalwedstrijden, moet worden afgebeeld in een steriele vorm zonder tatoeages of korte rokjes. Bikini’s en shorts zijn beperkt tot het strand of het zwembad.

Auteurs zijn terughoudend om zich uit te spreken en zich aan de richtlijnen te houden omdat ze voor hun inkomen afhankelijk zijn van een klein aantal uitgevers. Een zei: “Ik kan me voorstellen dat als je het nest bevlekt, je niet meer welkom bent.”

Evenwicht

Nordhoff weigerde commentaar te geven op het NRC-rapport, terwijl Themy Mullenhoff, Malmberg en Zweigsen zeiden dat het “doorgestuurde portret” niet representatief was. Malmberg zei dat ze “expliciet” probeerde een “evenwichtig beeld van de samenleving” te creëren in zijn leerboeken die “zoveel mogelijk kinderen en leraren” vertegenwoordigden. Zwijsen zei net als Malmberg dat dinosaurussen en evolutie in hun lesmateriaal waren opgenomen.

De druk op uitgevers is toegenomen sinds twee hervormde protestantse schoolgroepen SLRO hebben opgericht om orthodox-calvinistische opvattingen in educatief materiaal te promoten.

Jerdian Lash, leraar op een hervormde school in Kootwijkerbroek en beleidsmedewerker bij de ROV, vertelde de NRC dat het doel van de lobbygroep is ervoor te zorgen dat de lesmethoden een “veilige basis leggen voor de opvoeding”.

“Je kunt het sterilisatie noemen,” zei hij, “maar het is een manier om in contact te komen met de realiteit waarin onze kinderen leven.”

Gemengde gezinnen

Sommige richtlijnen lijken een selectieve kijk op deze realiteit te hebben, zoals de richtlijn om “vergevorderde vormen van emancipatie” zoals vrouwelijke predikers te vermijden. Gemengde gezinnen en zondagssporten zijn ook van streek.

Andere onderwijsorganisaties waren zich grotendeels niet bewust van de mate van censuur in de publicatie totdat ze door het NRC werden benaderd. “Wat je niet weet, zie je niet”, zegt Linda Morsenkov, directeur van de Montessorischool in Zwolle. “Ik vind dat onze politici er iets over moeten zeggen.”

Gökhan Kuban, hoofd van de Islamitische Scholen Organisatie ISBO, zei dat zijn scholen onderwerpen als geschiedenis en seksuele diversiteit onderwijzen vanuit een islamitisch perspectief, maar voegde eraan toe: “Ik zou graag willen weten welke richtlijnen duidelijk de neiging hebben om een ​​bepaalde groep te promoten.”

Maar Lassche zei dat SLRO ervoor wilde zorgen dat gemeenschapswaarden werden weerspiegeld in de klas. “Ik zou anderen aanraden hetzelfde te doen”, zei hij. “Het is zeker de moeite waard, vooral als uitgevers beseffen dat ze een groot aantal boeken kunnen verkopen.”