PVST School Board New School Funding Plan, Budget Update – Colorado Hometown Weekly

Als onderdeel van zijn werk om de hiaten in de prestaties te verkleinen, is Boulder Fence van plan om extra financiering te bieden aan scholen met veel vraag en studenten met de laagste prestaties, deelden schooldistrictsambtenaren dinsdag op een schoolbestuursvergadering.

“Het erkent echt het probleem van enkele van de uitdagingen op onze scholen”, zei hoofdinspecteur Rob Anderson.

Het gewogen financiële plan verdeelt scholen in drie categorieën op basis van prestatiegegevens: flexibele ondersteuning voor 13 goed presterende scholen, gerichte ondersteuning voor 32 scholen in het midden en hoge ondersteuning voor vijf scholen met lage prestaties. De vijf scholen in de categorie met hoge ondersteuning zijn Alicia Sanchez Elementary, Casey Middle, Columbine Elementary, Esquala Billing Pioneer en Cole Elementary.

Alle scholen, ongeacht het type, zullen hetzelfde bedrag blijven ontvangen als in voorgaande jaren. Bovenop die reguliere financiering zullen scholen extra geld of gewogen financiering ontvangen voor studenten die speciaal onderwijs ontvangen, in aanmerking komen voor gratis en beperkte lunches, of Engels leren.

Scholen in de categorie hoge ondersteuning zullen meer geld voor die studenten ontvangen, $ 500 extra voor elke leerling speciaal onderwijs, $ 750 extra voor elke student met gratis of gereduceerde lunch en $ 500 extra voor elke leerling Engels. Elk van deze vijf scholen ontvangt $ 500 extra per leerling.

Voor scholen in de categorie voor doelondersteuning daalt het bedrag naar $ 100 tot $ 150 per leerling met hogere eisen, en nog eens $ 100 per geregistreerde leerling. Op het niveau van flexibele ondersteuning dalen de bedragen tot $ 50 tot $ 75.

Het programma biedt gedurende drie jaar aanvullende financiering voor scholen. Voor scholen met een hoge rugdekking is de federale overheid van plan $ 6,6 miljoen aan coronavirus te gebruiken om de kosten voor drie jaar te dekken. Voor de overige scholen wil de wijk gebruik maken van openbare werkingsmiddelen.

Voor een bedrag van $ 6,6 miljoen om scholen te helpen met de hoge behoeften, ontwikkelt het district een plan voor het resterende federale geld voor coronavirus.

Deze maand zal het district een onlineforum opzetten om ideeën van de gemeenschap te horen over hoe het geld te gebruiken, en vervolgens een commissie vragen om de aanbevelingen van de gemeenschap en het district tijdens de zomer te herzien. In augustus is het district van plan om kwalificaties te vragen voor verkopers die programma’s aan scholen kunnen aanbieden. Scholen kiezen welke programma’s ze aanbieden op basis van hun individuele behoeften.

9 1,9 miljoen voor de online Boulder Universal en een van de districtsaanbevelingen voor het gebruik van het geld Boulder universele link Programma’s, 000 400.000 voor paramedici op school, 000 300.000 voor verpleegkundige diensten en 000 800.000 voor kooldioxide-sensoren. Aanbevelingen zonder dollars zijn onder meer het testen van mobiel coronavirus, zomerschool en ondersteuning bij leerverlies.

Het gewogen financiële plan werd gepresenteerd als onderdeel van de vernieuwing in de begroting van het volgende schooljaar. Het bestuur is van plan om tijdens de vergadering van 8 juni te stemmen over de goedkeuring van de begroting.

Het schoolbestuur vroeg onder meer om updates over de wijk Piloot Dyslexie Screening Tool. De screener, aangevraagd door de advocaten van de ouders, werd aan alle kleuterschoolleerlingen in 10 pilotscholen verstrekt om leerlingen te identificeren die mogelijk moeite hebben met lezen en die baat zouden kunnen hebben bij aanvullende ondersteuning.

In de herfst werd de screener persoonlijk afgeleverd en bijna 345 kleuters. De 104 studenten die door het scherm werden gemarkeerd, werden in het voorjaar opnieuw gescreend. Districtsambtenaren zeiden dat de voorjaarsscreening de meest nauwkeurige resultaten gaf, die een betere weerspiegeling zijn van de nationale dyslexie-identificatiepercentages van 12% tot 20%.

Het district is van plan om volgend schooljaar 12 extra scholen aan de pilot toe te voegen en in het voorjaar kleuterschoolstudenten te screenen. Het doel voor de pilot van het volgende schooljaar is om Engelse taalleerders beter te laten begrijpen hoe nauwkeurig de screener is.

Voor leerlingen die een risico lopen, worden leerkrachten, opvoeders en leerkrachten in het speciaal onderwijs getraind in interventieprogramma’s voor dyslexie. Het district maakt ook gebruik van het Wilson “Financiële” alfabetiseringsprogramma voor alle leerlingen in de derde klas tot en met de kleuterschool. Het is aangetoond dat financiering effectief werkt bij studenten met dyslexie, een leerstoornis die de taalverwerking beïnvloedt.

Jeanine Wire, een Boulder Valley-ouder van drie kinderen met dyslexie, was een van de pleitbezorgers van de scenarioschrijver. Tijdens de bijeenkomst van dinsdag zei hij dat de screener studenten helpt vroegtijdig te identificeren in plaats van dat het district wacht tot ze falen voordat er diensten worden verleend.

“Dit zal een diepgaand effect hebben”, zei hij, eraan toevoegend dat zijn kleuterschool een veel betere ervaring op school heeft gehad dan zijn twee oudere leerlingen. “Hij heeft geen schaamte, schuld of stress bij het lezen of schrijven.”